长扬科技完成F轮共计近3亿元战略融资******
近日 ，长扬科技完成F2轮战略融资，F轮融资合计近3亿元 。据了解 ，本轮融资由曦域资本领投 ，景泰投资跟投，安澜新扬成为新 的投资方。本轮融资将主要用于长扬科技核心技术创新以及相关研发基础设施建设等 。
长扬科技成立于2017年 ，国有资本占比近50% 。作为中国工业互联网安全 、工控网络安全、工业互联网+安全生产领域的领军企业 ，长扬科技被评为国家高新技术企业和国家专精特新“小巨人”企业 。在产业数字化 、双碳等政策背景下 ，长扬科技凭借突出 的综合实力和前景优势，不断获得市场和资本青睐，去年以来 ，相继完成完成D轮 、E轮和F1轮战略融资 。
长扬科技团队核心成员是工业互联网安全事业的早期践行者，技术专家为国内工业互联网安全 、工控网络安全政策文件制定工作 的行业领头人 ，技术研发人员总人数占比企业总人数达75%以上， 是目前国内工业互联网安全、工控网络安全 、“工业互联网安全+安全生产”行业中坚技术力量 。凭借扎实的技术积累和行业先发优势 ，长扬科技申请获得专利 、软著百余项，牵头或参与国标 、行标和团标等技术 、服务类标准建设百余项；自主打造12大系列50余款产品 ，全部完成国产化互认证 ，构建集团级工业网络安全保障体系，实现对国家关键信息基础设施的全生命周期安全管理 。
长扬科技董事长姜海昆表示，随着新一代信息技术与各行各业 的深度融合 ，我国产业结构也在不断优化 ，全面数字化转型正在迎来快速发展期 。在数字化推动生产 、生活方式深刻变革 、提高经济效益的同时 ，生产制造领域的全要素 、全产业链 、全价值链 的全面连接 、互联互通也对安全提出了更高要求 。在这一新时代背景下 、长扬科技始终秉持护航国家安全的初心使命 ，贯彻总体国家安全观和国家网络强国战略 ，不断强化工业领域网络安全技术能力，更好地赋能传统产业转型升级，为国家数字经济发展和新型基础设施建设贡献安全力量。
长扬科技总裁范宇表示，长扬科技在国家制造强国战略、网络强国战略 的指引下 ，通过深扎行业市场，优化了原有技术优势和产品版图。目前长扬科技的产品及解决方案已广泛应用于电力、石油石化 、轨道交通 、城市市政 、智能制造 、钢铁冶金等多个行 ，未来将继续发挥技术优势，加大自主研发力度和投入 ，进一步推进技术革新，更好地服务于国家网络安全工作，为国家关键信息基础设施稳定运行保驾护航。
曦域资本创始人黄晓黎认为 ，关键信息基础设施 的网络安全形势日益严峻 ，尤其在工业关键基础设施领域，一旦被攻击造成破坏或者数据泄漏，可能严重危害国家安全。我国工控网络安全领域长期空白 ，随着等保 的落地才逐步离开“裸奔”进入了高速建设期。长扬从2017年开始耕耘市场 ，帮助大型集团公司建立集团一体化 的安全管理能力，处于行业领先位置 ，看好该公司聚焦大型集团客户，长期为头部客户提供集团级工控网络安全解决方案及服务 的能力 。
君泓璟泰基金创始合伙人谭晓生认为 ，长扬科技作为国内工控网络安全领域 的领导者 ，公司的工业态势感知产品行业领先，下游客户逐步从能源电力拓展到化工 、钢铁 、汽车、智能制造、国防军工等行业 。公司创立至今历经多轮融资 ，股东阵容豪华、公司治理规范，是网络安全行业优质的投资标 的 。（孔繁鑫）
中小学互联网接入率达100%******
数据来源 ：教育部 制图 ：张芳曼
根据教育部日前发布 的最新数据 ：我国中小学（含教学点）已全部接入互联网，超过3/4 的学校实现无线网络覆盖，中小学数字化教学条件全面升级。
据介绍，当前，我国基础教育已经形成了数字化基础设施日趋完备 、优质数字教育资源不断丰富、数字化教学应用逐步扩大、师生数字素养不断提高 的良好态势 ，为推进新时代基础教育改革发展提供了有力支撑 。
数字化基础条件明显改善。2021年全国中小学（含教学点）互联网接入率达到100% ，比2012年提高了75个百分点；超过3/4 的学校实现无线网络覆盖，99.5% 的学校拥有多媒体教室，多媒体教室总数超过400万间 ，学校配备 的师生终端数量超过2800万台。中小学数字化教学条件全面提档升级，基本形成了网络覆盖完全 、线下多媒体教学空间和网络教学空间融合 的泛在化学习环境 ，为深入实施基础教育数字化战略创造了有利条件 。
优质数字教育资源不断丰富。为了让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，加快实现教育现代化 ，办好人民满意 的教育 ，教育部将原国家中小学网络云平台改版升级为国家中小学智慧教育平台 。平台在原有专题教育和课程教学两个板块基础上，拓展至德育、课程教学、体育、美育 、劳动教育 、课后服务、教师研修 、家庭教育、教改经验 、教材10个板块 ，共53个栏目 。平台现有资源总量4.4万条， 是改版前 的4倍 ；其中，“课程教学”板块资源2.5万课时 ，是改版前的2.9倍，覆盖30个版本、446册教材。这些优质资源有效服务了学生自主学习、教师教学改进 、农村优质资源共享和家校协同育人 。
教学融合应用更加广泛深入 。中小学校和广大教师根据实际需要 ，在教研、教学、作业等各个环节 ，积极主动地使用数字技术 ，创设了同步课堂、专递课堂、智慧课堂、双师课堂、智慧作业 、网络教研、线上答疑、自主学习等多场景应用，加强教学数据的分析反馈，有效提升教师教学能力 ，激发学生学习兴趣，提高了课堂教学效率 。国家中小学智慧教育平台自2022年3月上线以来 ，平台浏览总量快速上升 ，基本形成世界第一大教育资源数字化中心和服务平台。（记者吴丹）
